寒假初始，江西工程學(xué)院開(kāi)啟家訪活動(dòng)，為學(xué)生家庭送去了學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，也為家校共育搭建起一座堅(jiān)固的橋梁。每一次叩響學(xué)生家門(mén)，都是一次心與心的靠近；每一場(chǎng)與家長(zhǎng)的促膝長(zhǎng)談，都凝聚著對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的殷切期望。

1月21日，受校黨委委托，學(xué)校精心組建的家訪團(tuán)隊(duì)深入學(xué)生家庭開(kāi)展寒假家訪活動(dòng)，與“家”攜手，以“訪”潤(rùn)心，傳遞學(xué)校暖心關(guān)懷，凝聚家校教育合力，搭建起師生零距離溝通的“連心橋”。

在九江市修水縣和湖口縣，老師們深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)們促膝長(zhǎng)談，了解學(xué)生成長(zhǎng)背景、父母身體健康情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的期望。與此同時(shí)，老師們還向家長(zhǎng)反饋同學(xué)們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，廣泛宣傳國(guó)家及學(xué)校的資助政策，介紹學(xué)校的培養(yǎng)方案，與家長(zhǎng)共同探討如何更好促進(jìn)學(xué)生成才。老師們還特別帶去了學(xué)校的關(guān)懷與鼓勵(lì)，春聯(lián)、紅包、年貨等讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到來(lái)自學(xué)校的溫暖，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、努力學(xué)習(xí)的信心。

教育與健康管理學(xué)院學(xué)生張靈馨說(shuō)：“聽(tīng)到老師們對(duì)我在校表現(xiàn)的認(rèn)可，并且還給我提出了很多寶貴的意見(jiàn)，我感到很溫暖，這將激勵(lì)我繼續(xù)拼搏，努力學(xué)習(xí)?！?/span>

張靈馨的母親也表達(dá)了她的感激之情：“家訪讓家長(zhǎng)和學(xué)校之間建立了更緊密的聯(lián)系，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的。同時(shí)，作為家長(zhǎng)將繼續(xù)支持學(xué)校工作，共同努力把學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之材！”

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生李楹楹表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，將會(huì)堅(jiān)定理想信念，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)學(xué)校和家庭的殷切期望，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)國(guó)家、學(xué)校和家庭的培養(yǎng)。學(xué)校的溫暖關(guān)懷也讓學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)不已，他們了解孩子在學(xué)校的進(jìn)步和成長(zhǎng)后深感欣慰，家長(zhǎng)們表示非常感謝國(guó)家和學(xué)校的好政策，感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與付出，將繼續(xù)全力支持共同配合學(xué)校做好學(xué)生成長(zhǎng)成才的育人工作。

寒假家訪是學(xué)校構(gòu)建家校共育橋梁，凝心聚力建設(shè)溫暖江工，營(yíng)造良好氛圍的重要舉措。老師們?cè)谂凶哌M(jìn)學(xué)生家門(mén)，打開(kāi)學(xué)生“心門(mén)”，點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)成才之路，傳遞了教育的溫度與力量。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉持育人初心，不斷深化家校協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)資助育人宣傳力度，促進(jìn)家校緊密配合，形成堅(jiān)實(shí)育人合力，共同引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，齊力搭建學(xué)生成長(zhǎng)成才的廣闊舞臺(tái)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展保駕護(hù)航。

編輯：謝旻旻

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清