奮斗中送走歲月，實干中鑄就輝煌?；厥讋倓傋哌^的2023年，語言與傳播學院全體師生凝心聚力、追夢前行，經過不懈努力，學院教育教學事業(yè)再攀新高，取得跨越式進步。這一年，每一位教師堅守初心，牢記黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，不斷提升教學水平，助力學生實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，用踏實付  出照亮每一位學子的求學之路；這一年，每一位教師辛勤耕耘、勇毅前行，用心用情做教育，讓教育帶著溫度落地，用愛的教育溫暖每一位學生的心靈成長；這一年，學院的發(fā)展前進步伐走得更加堅實，更有力量，更顯神采，更有底氣，學院全體師生秉承“勤樸敏信”的校訓，讓各方面工作扎實有序推進。

一、 黨建引領、凝聚合力，擎旗奮進創(chuàng)優(yōu)質

       黨旗所指，奮斗所向。學院黨總支緊緊圍繞“凝心聚力抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作思路，加強黨對學院工作的全面領導，把黨的建設深度融入立德樹人、教育教學全過程各方面，用高質量黨建引領學院高質量發(fā)展。這一年，學院常態(tài)落實“三會一課”，持續(xù)加強黨性教育、廉政教育，切實增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。精心謀劃主題黨日、書記講黨課等活動，激發(fā)黨員先鋒模范作用。

二、素養(yǎng)建設、跨越發(fā)展，優(yōu)良院風建設逐步推進

良好的行為習慣是做人做事的根本，學院高度重視每一個學生的文明素養(yǎng)教育，真正實現(xiàn)學生“日日常規(guī)有人管，天天努力見成效”。學院多措并舉助力學生文明素養(yǎng)教育，根據(jù)學生身心發(fā)展特點，從常規(guī)教育和習慣養(yǎng)成方面入手，通過系統(tǒng)化文明素養(yǎng)教育，幫助同學們進一步建立良好習慣，提升自理能力。學生從點滴著手，規(guī)范自身，齊整內務，遵紀守法，漸漸養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，從而讓好的行為習慣影響好的學習習慣，為今后的健康生活、幸福成長奠定基礎。

三、薪火相傳、弦歌不輟，師資隊伍建設彰顯成效

學院現(xiàn)有教師27人，其中教授、副教授8人，高級工程師2人,省級高級雙師型教師2人、中級雙師型教師4人，校級一級思政名師1人，博士6人，碩士10人，建立并獲批科技創(chuàng)新團隊、高水平教學團隊各一個，精品在線課程一門。學院已形成一支愛崗敬業(yè)、結構合理、專業(yè)出色的師資團隊，為學生成長成才保駕護航。

四、立德樹人、廉潔從教，師德師風建設穩(wěn)步提升

“樹師德之魂，強立教之基?！睂W院從細處入手、實處發(fā)力，抓牢抓實師德師風建設各項重點工作，多次召開工作會議，全體教職工簽署師德師風承諾書、廉潔從教承諾書，互相監(jiān)督，嚴格落實確保教師隊伍廉潔建設。教師嚴守學校制度，約束自身，發(fā)揮教師的榜樣示范作用，立師德、正師風、鑄師魂；關注教師專業(yè)成長，定期開展教研室活動、教師公開課活動，鼓勵、引導教師積極探索課堂教學的有效模式；為教師搭建學習和交流平臺，鼓勵學院教師及輔導員參加相關的學術講座和技能培訓；積極組織教師參加校運會、年終表彰等活動豐富教師業(yè)余生活，提升教師工作熱情。

五、知行合一、精益求精，產教融合百花齊放

2023年語言與傳播學院持續(xù)開展了“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動。在校黨委委員、副校長黃海軍和學院院長車鳳英帶領下，分別前往浙江義烏、金華等地的企業(yè)進行校企共建交流訪問，并邀請優(yōu)秀校友東莞市龍旺五金有限公司外貿部負責人譚麗華、賈志杰返校召開座談會。強化校企合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，精準對接社會需求、促進產學融合，創(chuàng)新校企合作機制，有助于實現(xiàn)產、學、研的良性互動，形成學校、企業(yè)、學生“多方共贏”的局面，后期需要持續(xù)跟進，做好校企對接，力爭取得更大成效。

六、縱深推進、幫扶協(xié)作，資助育人再續(xù)華章

語言與傳播學院一直以來十分重視資助育人工作，既扶貧又扶志，始終堅持公開、公平、公正原則，不折不扣、認真貫徹落實國家各項資助政策。輔導員、班主任、專任教師通過班會、課堂主陣地全員、全過程、全方位引導同學們學會感恩、堅守誠信、敢于追夢，不斷激勵同學們向上向善，踐行社會主義核心價值觀，弘揚正能量，腳踏實地、努力拼搏去實現(xiàn)自己的人生理想。2020級商務英語本科2班朱嘉欣在2023年江西省“學生資助規(guī)范管理典型案例和受助學生成長成才典型事跡”評選中榮獲“三等獎”。

七、賽事連連、致力服務，推動語言學習傳播更上一層樓

語言與傳播學院著眼激發(fā)學生學習興趣，提升語言實際運用能力，開展學院一院一品特色、第二課堂活動，定期舉辦如“英語短劇大賽”,“配音大賽”等一系列賽事，讓優(yōu)秀生脫穎而出，形成激勵機制，影響和帶動全校學生的外語學習熱情，在校園里營造濃厚的語言學習氛圍，也讓學生在學科競賽的舞臺上展現(xiàn)新時代學生的風采。課堂外，學院也十分注重學生的全面發(fā)展，支持學生參加各種有益于身心健康的賽事。

八、內強外塑、穩(wěn)中求進，民族團結成效顯著

語言與傳播學院認真落實黨的民族宗教政策，堅持民族團結進步教育與日常教育教學工作緊密結合，落實立德樹人根本任務，將民族團結進步教育全方位融入文明校園建設，把學院建設成為民族團結進步的共有家園。2023年5月，學院21級學生方錦（壯族）、李濟妃（苗族）代表學校參加江西省第三屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會毽球女子三人賽“二等獎”。

九、活力四射、激情逐夢，專業(yè)賽事再取佳績

隨著院校轉型發(fā)展步伐的深入，培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的重要性日益凸顯，為適應這一發(fā)展趨勢，語言與傳播學院以培養(yǎng)實用型人才為目標，以加強師資隊伍建設為重點，以舉辦技能大賽為載體，在開展第二課堂活動的基礎上，積極組織學生參加全國、省級的相關專業(yè)技能比賽，通過技能大賽，學院課程體系設置逐步優(yōu)化、師資隊伍建設不斷加強、教育教學制度日趨完善，學生語言實際運用能力明顯提升，“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”教學機制已初步建立并取得明顯成效。

十、論壇集萃、開放互融，對外影響日益顯著

一年來，學院在不斷整合校友資源，助力學院發(fā)展的同時，也十分注重發(fā)揮教授在教學科研中示范引領作用，邀請并舉辦了一系列講座，并逐漸向下延伸，形成以老帶新和青年導師制培養(yǎng)機制，在課堂教學、項目申報、畢業(yè)論文指導中發(fā)揮其特有的優(yōu)勢，督促、激勵、指導青年教師在教學科研學術研究中挖掘潛力、充分實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

供稿：語言與傳播學院

一審：王雄  二審：謝麗麗  三審：車鳳英